By Mediasembilan.com 
Dalam mendukung transformasi pendidikan di era digital, mahasiswa Universitas Pamulang Semester Ganjil Tahun Akademik 2024/2025 mengadakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Kegiatan ini berlangsung di SDN PARAKAN, yang berlokasi di JL. TPU Parakan Blok BC No.8, RT.3/RW.8, Pd. Benda, Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15416.
PKM ini mengusung tema “Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar melalui Penerapan AI: Pemberdayaan Guru dalam Menghadapi Revolusi Industri 5.0.” Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru terhadap pentingnya teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam mendukung pembelajaran. Pelatihan yang diberikan meliputi konsep dasar AI serta penerapannya dalam pendidikan untuk mendukung proses pengajaran di SDN PARAKAN.
Rangkaian Acara
Acara dimulai pada pukul 09.00 WIB dengan pembukaan oleh MC, dilanjutkan dengan pembacaan doa agar acara berlangsung dengan lancar yang diikuti oleh seluruh peserta. Setelah itu, sesi sambutan dimulai. Anissa Azzahra, selaku Ketua Pelaksana, membuka acara dengan menyampaikan terima kasih kepada pihak sekolah atas kesempatan yang diberikan. Selanjutnya, sambutan diberikan oleh Ibu Siska, sebagai perwakilan kepala sekolah yang berhalangan hadir, Ibu Siska menyampaikan apresiasi mendalam kepada para mahasiswa.
Sesi inti adalah penyampaian materi dan workshop bertema “Transformasi Pendidikan di Sekolah Dasar melalui Penerapan AI: Pemberdayaan Guru dalam Menghadapi Revolusi Industri 5.0.” Pada sesi ini, peserta mempelajari peran AI dalam pendidikan modern.
Penyampaian materi dimulai dengan pengantar mengenai Revolusi Industri 5.0, yang menekankan teknologi berbasis manusia dan keberlanjutan. Dijelaskan bahwa dalam era ini, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan adaptasi menjadi kunci utama. Peserta kemudian diperkenalkan pada konsep dasar AI, termasuk bagaimana teknologi ini dapat membantu guru dalam menyusun pembelajaran, mengelola tugas administrative, dan membantu dalam penulisan.
Selama workshop, peserta mempraktikkan teknik prompting untuk memberikan instruksi spesifik kepada AI agar hasilnya sesuai kebutuhan. Contohnya, guru dilatih membuat soal matematika untuk siswa SD dengan format tertentu sesuai kemampuan siswa.
Diskusi dan Tanya Jawab
Sesi workshop dilanjutkan dengan diskusi interaktif. Para guru menyampaikan tantangan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Salah satu topik yang dibahas adalah risiko plagiarisme dengan AI, yang diatasi dengan panduan etika penggunaan teknologi. Guru juga diajarkan bagaimana AI dapat membantu siswa berkebutuhan khusus, seperti melalui adaptive learning dan text-to-speech yang mendukung pembelajaran lebih inklusif.
Penutup dan Dokumentasi
Acara diakhiri dengan pembagian doorprize kepada peserta yang aktif berpartisipasi, pemberian plakat sebagai apresiasi kepada SDN PARAKAN dan para guru, serta sesi foto bersama untuk mengabadikan momen.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa Universitas Pamulang memberikan kontribusi nyata terhadap pendidikan berbasis teknologi, sekaligus membuka peluang bagi guru untuk lebih percaya diri memanfaatkan AI dalam mendukung pembelajaran di era digital.