By Mediasembilan.com 
Tangerang Selatan – Dalam upaya memperkuat kompetensi literasi digital sejak dini, tim mahasiswa Program Studi Teknik Informatika, Universitas Pamulang (UNPAM), sukses melaksanakan program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muslim Asia Afrika. Kegiatan ini difokuskan pada pengembangan website kumpulan karya sebagai media pembelajaran inovatif bagi siswa kelas 5.
Berdasarkan observasi awal, tim pengabdi menemukan bahwa siswa kelas 5 di MI Muslim Asia Afrika masih menghadapi tantangan dalam pengoperasian perangkat komputer, khususnya dalam keterampilan teknis menulis surat secara formal dan penyusunan presentasi digital yang menarik. Keterbatasan akses terhadap media pembelajaran berbasis teknologi menjadi salah satu faktor utama minimnya pemahaman literasi digital di lingkungan sekolah tersebut.
Menjawab tantangan itu, tim mahasiswa UNPAM merancang dan membangun sebuah platform website yang berfungsi sebagai wadah untuk menyimpan, mengorganisir, serta mempublikasikan karya-karya tulis dan presentasi digital para siswa.
“Website ini kami rancang bukan sekadar sebagai media informasi, melainkan sebagai ekosistem kreatif agar siswa terbiasa memanfaatkan teknologi untuk kegiatan produktif. Kami berharap platform ini dapat menjadi sarana yang menumbuhkan motivasi, kreativitas, dan rasa percaya diri siswa dalam berkarya di era digital,” ujar perwakilan tim mahasiswa.
Selain membangun infrastruktur teknologi, tim mahasiswa juga menyelenggarakan pelatihan intensif bagi siswa kelas 5. Materi yang diberikan mencakup teknik dasar pengoperasian laptop, panduan menulis surat yang baik dan benar sesuai kaidah bahasa, hingga tata cara menyusun presentasi digital yang efektif dan komunikatif.
Pihak Madrasah Ibtidaiyah Muslim Asia Afrika menyambut positif inisiatif ini. Inovasi teknologi yang dibawa oleh mahasiswa UNPAM dinilai sangat relevan dengan kebutuhan sekolah dalam melakukan modernisasi media pembelajaran agar siswa lebih siap menghadapi perkembangan zaman.
Program PKM ini tidak hanya memberikan dampak jangka pendek berupa peningkatan skill praktis siswa, namun juga menjadi model pembelajaran berbasis teknologi yang berkelanjutan bagi pihak madrasah. Diharapkan ke depannya, platform tersebut dapat terus dikembangkan menjadi pusat dokumentasi karya digital yang menginspirasi seluruh siswa di lingkungan madrasah.